作文在語文學科中的占比是比較大的，因此也有了「得作文者得語文」的說法，但作文同樣是提分最難的一部分，因為作文分數的提高不能一蹴而就，需要學生經過長時間的積累和沉淀，才能寫出好的文章。
小學生寫作文，最令人動容的地方，就在于他們的感情真摯。網上有不少老師分享了自己學生寫出來的優秀作文，
原來，這名小學生的家長失婚了，父親和其他人組建家庭后，他又有了一個同父異母的弟弟，父親作為家長，往往不如母親那麼細心。
而這名小學生在有了繼母和弟弟之后，也成了家庭中被邊緣化的存在，就連過年全家去海南旅行，也沒有帶他去，這樣的經歷也是讓他在小小年紀就體會到了什麼是「孤獨」，老師的評語也非常暖心，令人動容。
另一名小學生的作文，題目叫《思念》，講述的是班級中兩名同學的故事，這對兄妹一位叫劉一柱，另一名叫劉一弦，班級里經常有同學嘲笑他們的名字土，他們也不解釋。
直到後來才知道，原來劉同學的母親很早就去世了，是為了紀念去世的母親，他們才改了名字，而他們母親的名字是張華年。「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。」簡單的名字背后是孩子們對媽媽濃濃的思念。
對于學生來說，家人的關愛永遠是他們成長過程中最重要的部分。網上有一名小學生，用作文懷念已經過世的爺爺，不僅令老師感動到落淚，還獲得了比賽的獎項。
這篇作文的字數不多，然而卻訴說了學生對爺爺濃濃的思念：
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